近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果，大象传媒 孙翔教授领衔建设的《环境规划与管理》课程成功入选国家级一流本科课程。

该课程由孙翔教授、冯庆革教授、唐艳葵教授等大象传媒 教师团队共同建设，早在 2019 年就已被认定为省级一流线上线下混合式课程。该课程依托的线上课程为孙翔老师建设的《环境管理学》课程，2019年也入选了省级线上一流课程，《环境管理学》课程到目前为止总共开设了17期，来自全国230所高校的11693人参与课程学习。

《普通高等学校本科专业教学质量国家标准》有关环境科学与工程专业的知识体系和建议课程设置中均规定了要设立环境规划与管理的课程，环境规划与管理是环境科学与工程专业的核心必修课；同时该课程也是生态文明教育课程体系中重要的一门思政融合专业示范课程，目前被列入大象传媒 思政融合示范课。

该课程重点讲述环境管理的机构、机制、政策法规和环境管理制度，以及环境规划与管理、环境风险管理、生物多样性保护、自然资源可持续利用、生态文明规划等理论知识和实践案例等，一证式改革、三线一单、环保税、大部制改革、中央环保督察、自然资源负债表、GEP核算、河湖长制、“三水”统筹、跨区域水源生态补偿、大气源解析、碳达峰和碳中和、VOCs控制、国家公园体制、环境风险应急一张图等内容与时俱进。在思政融合方面，重点围绕“我的生态文明价值观”“中国政府环境保护负责任大国的形象”“我要为中国环境保护做贡献”等思政育人目标，丰富思政题材和建设思政包。

该课程在线上部分侧重于环境管理，将环境管理中比较容易掌握的知识点通过微教学视频方式进行呈现，要求学生完成每个章节的在线测试题，以检验知识点掌握的情况；在线下面授课堂中，一方面，针对环境管理知识的易错点、困惑点、难点、拓展点以及线上课程没有覆盖的环境规划部分进行重点讲解；另一方面，建立课程典型问题集、典型案例库，创新性地提出适用于翻转课堂教学的问题导向型、兴趣激发型、任务驱动型“6S”教法，即Socratic Method（苏格拉底产婆术）、Seminar （席明纳法）、Scenarios （情景模拟法）、self-experience（亲验法）、summary（归纳总结法）、Stand on to the end in quiz competition（“一站到底”知识竞赛方法），以事实的感染力、思考的深刻性、理论的系统性、思维的丰富性、实践的现实性，提高学生从纷繁复杂的环境现象中认识问题、分析问题和解决问题的能力，增加课程的学术性、互动性和趣味性，使得学生的个性化学习、互动性学习、探究性学习、深耕式学习、沉浸式学习得到引导和养成，促进学生知识点的逻辑构建、内化和迁移。

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此次《环境规划与管理》获得国家级一流课程认定不是终点，而是新起点。《环境规划与管理》教学团队将继续深化 AI 技术与教育教学的融合，持续探索教育创新，打造以知识图谱为纽带、任务引擎为驱动的智慧教学共同体。通过 AI 技术实现个性化智能教学、学生智能学习和作业个性化推荐，构建人机协同教学新范式。

一审一校：冀禹彤

二审二校：周大淇

三审三校：汤宏群